REPETISJONS OPPGAVER KAPITTEL 14
massemediene 1900 - 1945
1) Hvordan var utviklingen av filmen?
- Filmeindutrien bvegynte for alvor i 1895 i Paris, da brødrene Lumierè viste bilder for et betalende publikum. De reiste med visninger til andre europeiske byer og New York. Apparatet var lett å bære med seg, og kunne samtidig brukes til å ta opptak, framkalling og framvisning.
Filmene som ble vist, besto av en sekvens med fast kameraposisjon, og varte i ett minutt. de handlet oftest om arbeidere eller tog som kom.
Film ble veldig populært, og mennesker fikk kjennskap til folk fra andre deler av verden gjennom filmene. Det ble også forsøkt å få publikum fra middelklassen.
Det var ikke alle som likte det som ble vist, derfor ble det innført sensur.
I 1910 var to tredeler av filmene franske.
I USA var filmindustrien veldig populær, og det industrien var preget av monopoler. Dermed var det vanskelig for europeiske filmindustrier å komme til.
I 1918 ble hele 85 % av verdens filmer laget i USA.
Filmene var stumfilmer, og dermed skjønte alle seere det samme språket. Men i 1927 kom den første lydfilmen, The Jazz Singer.
I 1939 kom en av de mest kjente første fargefilmene, Trollmannen fra Oz.
2) Hvilket land dominerte filmindustrien i begynnelsen?
- Frankrike dominerte filmindustrien i begynnelsen.
3) På hvilke måter representerte plateindustrien et brudd med tidligere musikktradisjoner?
- Musikken kunne etterhvert lagres og det ble mulig å dokumentere stil og improvisasjoner – noe som før bare hadde vært mulig med skriftlige notater. Nå kunne man sitte hjemme i sin egen stue og bygge opp sin egen platesamling. Plateindustrien gjorde musikkopptak til en kommersiell virksomhet.
4) Hva er hovedforskjellen på amerikansk og europeisk kringkasting?
- BBC ble etablert som statlig monopol i Storbritannia og hadde sendinger fra 1922. BBC ble modell for mange europeiske land. Radioen i USA var reklamefinansiert, og inntektene var store.
5) Hvilke konsekvenser fikk andre verdenskrig for mediene?
- Sensur og propaganda ble en naturlig del av krigføringen hos begge de stridende parter. Det gikk på bekostning av avisene da radio og film fikk en større betydning. Underholdning ble brukt til å holde moralen oppe. I Tyskland tok myndighetene full kontroll over avisene etter at pressefriheten i praktisk var avviklet før krigen brøt ut. Den tyske propagandaen mistet mye av sin effekt fordi den var så overdrevet.
Når det gjaldt utviklingen av fjernsynet, ble det under andre verdenskrig en pause. Ressursene var knappe, og utviklingen av teknologi ble brukt på militære formål i stedet.
Når det gjaldt utviklingen av fjernsynet, ble det under andre verdenskrig en pause. Ressursene var knappe, og utviklingen av teknologi ble brukt på militære formål i stedet.
6) Hva er massemedier?
- Det er midler for massekommunikasjon som gjør det mulig å spre et budskap til mange mennesker over et stort område på kort tid. De tradisjonelle massemediene er aviser, radio og fjernsyn, bøker, film og Internett.
7) Hva er allmennkringkasting?
- Der staten var eier, oppsto ”public service broadcasting”, det vi på norsk kallerallmennkringkasting. Kringkastingsinstitusjonenes oppdrag var å lage programmer til nytte for folk flest uten innblanding fra staten.
Allmennkringkasting finansieres både gjennom lisens og reklame. I Norge finansieres NRK hovedsakelig gjennom lisens, mens Kanal 24, P4 og TV2 er reklamefinansierte. Alle disse er allmennkringkastere.
Allmennkringkasting finansieres både gjennom lisens og reklame. I Norge finansieres NRK hovedsakelig gjennom lisens, mens Kanal 24, P4 og TV2 er reklamefinansierte. Alle disse er allmennkringkastere.
